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《窗边的小豆豆》

作品简介

《窗边的小豆豆》(窓际のトットちゃん)是一本自传性的小说。本书字里行间充满了孩童的逻辑和单纯直白的语言,向读者展现出儿童天真、丰富的内心世界。同时,她还塑造了一位真正理解孩童内心世界和成长特性的教育家的光辉形象。作品主人公“小豆豆”(トットちゃん)的原型是作者自己,“窗边”带有被排斥的意思。在其扉页里,黑柳彻子(くろやなぎてっこ)这样写道,“谨将这本书献给已逝的小林宗作(こばやしそうさく)老师”。由此可见,这本书是为怀念小林先生而写的。

该作品讲述的是第二次世界大战结束前,发生在东京一所小学的故事。天真可爱的小豆豆,对一切事物都充满了好奇与想象。然而进入小学后,有着奇特思维的小豆豆,不为传统学校所接纳,成为老师眼中的“怪小孩”和眼中钉。小豆豆被该学校规劝退学,这对一个孩子来说是十分残酷的。她的妈妈隐瞒着这个情况,为她四处寻找新的学校。最后找到了一所适合小豆豆的小学:巴学园(トモエ学园)。该校校长小林宗作,是一位理解小豆豆,真正热爱儿童教育事业的好老师。小林校长的“个性化”教育,在调皮的小豆豆身上产生了积极的作用。小豆豆终于变成了一个朝气蓬勃、十分懂礼貌的好孩子。

作家简介

黑柳彻子(くろやなぎてっこ),生于1933年8月9日,为日本着名作家、着名演员、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使,“社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人 小步的箱子”理事、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。

黑柳彻子(くろやなぎてっこ)因《窗边的小豆豆》(窓际のトットちゃん)享誉国际。1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为联合国儿童基金会继着名国际影星奥黛莉·赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。她访问了非洲和亚洲的许多国家,通过媒体的力量,来向外界介绍这些地区的现状,并进行募捐。并利用《窗边的小豆豆》日语版的版税创立了“社会福利法人——小豆豆基金”,建立了小豆豆文化馆,在培养专业的聋人演员、开办手语教室等方面倾注了很多心血。 

作品内容

《窗边的小豆豆》以小豆豆转学为故事的开端,全文围绕着她进入巴学园之后的所见所闻所感而展开。进入巴学园后,小豆豆见到了许多她认为很“特别”的东西。比如,特别的校门,特别的教室,特别的课堂,特别的盒饭和特别的同学,等等。这一切对于小豆豆而言,是多么的陌生却又十分新鲜。

巴学园的校门不是用钢筋混凝土做成的,而是用两棵矮矮的树代替,树上还长着绿色的叶子。 校园里的教室,是用废弃电车车厢改造而成的。全校从一年级到六年级,一共才五十多名学生。上课非常随意,可以根据自己的心情和情况,自由的选择座位。上课时可以按自己喜欢的顺序,自由的学习各个科目,而且多半采用自习的形式。学生们在遇到自己不明白的问题时,可以随时向老师请教,老师也会耐心地一一作答。

在巴学园里,同学们上午学完功课后,下午可以跟随老师去校园里“散步”。散步时,老师会带领学生观察植物。在大自然中,学生们学会了更多的知识。小林校长开设的音乐课更是别具一格,他大胆尝试着通过韵律操的形式,引导学生们随着音乐的节拍,自由地走动和摇摆身体,使学生用身心去感受自然,触摸灵感。

小林校长号召学生们,中午的和盒饭要具备“海的味道和山的味道”(海のものと山のもの)。所谓“海的味道”,就是鱼和红烧海味,而“山的味道”则包括蔬菜和肉类等。这样的分类,使学生们在用餐时能够学会分辨海里和山上的东西。中午用餐,也变成了孩子们学习知识的快乐课堂。

《窗边的小豆豆》这部小说,行文欢快,充满着温馨。全文共61个章节,虽然每个章节没有很强的连贯性,但都是以小豆豆在巴学园的经历为主线,逐步展开的。

作品赏析 

首先,作者在如何正确引导孩子们健康成长的问题上,表达了学校和家庭是关键要素的观点。这也是一个亮点所在。   

小林校长在教育过程中,始终坚持鼓励和赞赏学生。“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。”“我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他在巴学园实践着自己的教育思想,坚持“有教无类”的原则。他经常对一年级就退了学的小豆豆说:“你真是一个好孩子。”

在描写家庭教育方面,该作品也有独到之处。比如,小豆豆的妈妈感情细腻,思考入微。面对校方的劝退要求,为避免孩子产生自卑情绪,善意地隐瞒了事实真相。直到女儿二十岁跟女儿聊天时才不经意的说了出来。战争时期,小豆豆家的经济一度陷入困境。她的爸爸是个小提琴手,如果到军需工厂去演奏军歌,就可以领到一些食物。但这位爸爸刚直不阿,拒绝了诱惑。他说:“我的小提琴,不想用来演奏军歌。”

其次,这部小说表现了作者厌恶战争的情绪,对巴学园毁于战争表示极大的惋惜。例如,书中写道:“战争逐渐显露出狰狞的面孔。每一天都有邻居家的叔叔,哥哥们,在太阳旗和‘万岁!万岁!’的呼喊声中被送走了,并从此永远消失。”“吃的东西也渐渐地从商店里消失了”,“飞机终于出现在东京的上空,每天向东京投下炸弹”,“如果没有战争,小林先生会培育出多少学生,将他们送到社会中去啊!”自动售货机不再有奶糖,小豆豆喜欢的小狗“洛基”失踪了,她的好朋友泰明也死了,她喜欢的校工阿良也要入伍离开,巴学园也在战火中混损殆尽。在小说最后,小豆豆流露出了无限的忧伤和惆怅。

《窗边的小豆豆》一书中,没有跌宕的情节,没有华丽的词藻,没有教育名言。但其文风平时,语言朴素,人物形象生动丰满,能使人相信它的真实性。它仿佛有一种魔力,引领着读者去重温童年的记忆。读者可以触摸到孩子们天真,烂漫的心跳节律,感受到孩子们纯真,感恩的情感世界,以及作者对小林先生深深的爱戴与无限的怀念之情。

 原文欣赏   

下面是小豆豆出场的部分:跟妈妈一起坐电车去新学校,几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员!而直到昨天,小豆豆的志向还是一定要做间谍!怎么办呢?小豆豆想出了一个好主意:“做一个化装成售票员的间谍”;或者,“我还是两个都不做了,我要做一个在街头宣传的艺人!”呵呵,是不是很可爱呢!

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